《梅兰芳练功》教学设计
沪教版三年级上册语文《梅兰芳练功》教学设计
教学目标:1、认识生字,积累词语,区别“硬”的不同意思。2、仿照例句,尝试把句子续写完整。3、有感情地朗读课文,懂得“只有凭顽强的毅力,才能取得成功”的...
日期:2016-08-15沪教版三上:《梅兰芳练功》教学设计
(一)教学目标1 识记7个生字“拜、跷、砖、肿、设、凭、蜚”。联系上下文理解“过硬”和“蜚声”的意思。2 正确、流利地朗读课文。在理解的基础上读好梅兰...
日期:2012-08-28沪教版:梅兰芳练功 教学设计
教学目标1、在阅读过程中,自主识记本课生字7个;通过选择解释条,区分“硬”在“过硬、硬是”中的不同意思。2、继续培养在阅读过程中,提出问题,解决问题的能力;...
日期:2011-07-12沪教:《梅兰芳练功》教学设计
教学过程一、了解京剧,引出课题1、播放梅兰芳的京剧片段,引出梅兰芳。刚才大家欣赏的这是什么戏呀?对,这就是(京剧),“京”是后鼻音,谁来把它读准了。(指名读&mdash...
日期:2010-04-16