《我们的玩具和游戏》教学设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在丰富的想象中体会农村孩子的快乐。重、难点：目标2教学过程：一、 复习导入。1、激趣：由“自由”展开想象，引入丰深学习任...
日期：2012-08-20
教学目标1.能认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交流，说话时态度自然大方，有礼貌。2.能清楚地介绍自己最喜欢的玩具，并懂得如何去爱惜玩具。教学重、难点1.识记本课的生...
日期：2012-04-19
一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创造自...
日期：2012-04-18
一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，...
日期：2011-08-23
一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就...
日期：2011-08-23
一、教材简介本课是北师大版新课程标准实验教科书《小学语文》二年上册第15单元中第2篇主体课文，是一篇专门写农村孩子的课文，分春、夏、秋、冬四部分描写了农村孩子如何在大自然中就地取材，动手动脑，创...
日期：2011-07-05
一、导入：今天，你们带来了各种各样的玩具，有的是从商店里买的，有的是亲手制作的，有的是新的，有的是旧的，这些玩具陪着你们度过了许多愉快的时光，哪位同学想把你和玩具之间发生的难忘的故事告诉大家...
日期：2011-07-05
教学内容：我们的玩具和游戏教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、会认15个生字，会写8个字，继续独立识字。3、读课文，体会农村孩子在大自然中生活的自由、自己动手的快乐；城市孩子...
日期：2011-05-11
教材简析《我们的玩具和游戏》是北师大版实验教科书二年级上册第15单元“玩具和游戏”中第二篇主体课文。这是一篇专门为农村孩子写的课文，介绍了农村的孩子就地取材、...
日期：2011-05-11
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、在丰富的想象中体会农村孩子的快乐。重、难点：目标2教学过程：一、 复习导入。1、激趣：由“自由”展开想象，引入丰深学习任...
日期：2011-05-11
教学目标：1、学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、举行、曲曲折折等。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解农村孩子是怎样利用大自然赐予的玩具进行游戏的，从而感受他们的快乐...
日期：2011-05-11
教学设计一教学过程第一课时（一）欣赏课文播放录音：欣赏整篇课文，之后教师组织学生交流课文大意，说说自己从课文中了解到些什么。（二）朗读课文1、自由朗读课文，遇到不认识的...
日期：2010-01-18
