《一颗小豌豆》教学设计
教材分析:这是安徒生的一篇童话故事,讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战...
日期:2011-07-14
内容简析本课是一篇非常有趣的童话,有21个自然段,写了五颗豌豆从豌豆荚里滚了出来,被一个小男孩用玩具枪一颗一颗打了出去。最小的那一颗豌豆总想给别人做好事,它滚到了一座小楼窗台的裂缝...
日期:2011-07-14
教学目标:1、认识本课6个生字,培养主动识字的习惯。2、默读课文,理解课文内容,体会小豌豆助人为乐的美好品质,教育学生要有爱心。3、开展想象,学编故事。教学过程:一、创设情景,导入新课1、同学们,...
日期:2011-07-14
教材分析:这是安徒生的一篇童话故事,讲述了一颗小豌豆在一座小楼的窗台裂缝里发芽、长叶、开花;房间里住着一位病得很厉害的小姑娘,小豌豆顽强的生命力,使小姑娘鼓起勇气,战胜病魔,小豌...
日期:2011-07-12
[教学过程]一、导入,揭示课题。1、出示豌豆荚,请学生用自己的话描述。生:豌豆荚像翡翠,碧绿碧绿的。生;豌豆荚弯弯的,像绿色的小船。生:豌豆荚箱小豌豆的摇篮。说明:出示学生们熟悉的...
日期:2010-03-24
教具准备教学时间:1-2课时教学设计第一课时一引入新课揭题,读题。看到题目,你有什么问题要提出来吗?二初读课文1. 自由读课文。要求读准每一个字音,不会的字可以查字典,也可以请教同学。2....
日期:2010-03-24