《一只梅花鹿》教学设计
语文三上西师大版《一只梅花鹿》教学设计
教学目标★能复述课文。懂得认识事物不能只图外表，更要讲求实用的道理。★引导学生学会积累，进行遣词造句的训练。★联系上下文和生活实际理解最后一句话的含义。教学过程一、导入课题，预习检测。...
日期：2014-08-26西师大版小学三上《一只梅花鹿》教学设计与反思
教材分析《一只梅花鹿》选自《伊索寓言》，故事讲述了一只年轻漂亮的梅花鹿，一开始只喜欢漂亮的皮毛和美丽的角，而抱怨干巴的腿，等到狮子追来的时候，美丽的角差点要了它的命，而难看的腿...
日期：2014-08-26西师版三上：《一只梅花鹿》教学设计
教学目标1?学会10个生字，能联系上下文和生活经验理解新词。2?理解课文内容，联系重点句体会寓意。3?能正确、流利、有感情地朗读课文。4?能复述课文。教学准备生字词卡片、头饰。教学时间1~2课时。教学...
日期：2012-10-18西师大：《一只梅花鹿》教学设计
教学准备生字词卡片、头饰。教学时间1~2课时。教学过程一、激趣谈话，顺势导入1?你对自己的长相哪里最满意？为什么？看看老师的左右手，哪只漂亮些？（左手）对，所以老师把漂亮的戒指也带...
日期：2010-04-05
