《周总理借书》教学设计
【教学目标】1.能读、写、默本课11个生字。2.能写出表示电话铃、下雨和敲门等声音的词语以及表示笑的词语。3.会用“请问,……有没有……&rdqu...
日期:2012-10-30
●瑞安市第二实验小学陈茜茜一、设计理念⒈在语文教学中强调实践性,着重培养学生的语文实践能力。⒉在课堂上用练习促进语言积累,听说读写,尤其是读写,少提问,多读书,课堂上尽量让...
日期:2011-09-07
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、揭...
日期:2011-08-18
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、揭题,...
日期:2011-07-12
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、...
日期:2011-05-31
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、揭题,读题学...
日期:2011-05-10
▲教学目标1 感受周总理严格要求自己,自觉遵守制度的精神.2 学会本课的11个生字,理解8个新词语的意思.,能写出表示“电话铃、下雨和敲门”等声音的词语.3 仿照例句,根据...
日期:2011-05-06
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、揭题,...
日期:2011-05-06
第一课时教学目标读通课文,学会生字,学习第三段,在“单元提示”指导下读懂这段话。教学重点、难点:学会本课中的生字和新词,复习按部首查字典的方法。教学过程一、揭题,读题学生说说自己了解的周...
日期:2010-03-12