《壮丽的青春》教学设计
8*壮丽的青春教学内容这篇略读课文讲述了欧阳海奋不顾身救列车的故事，赞颂了欧阳海壮丽的青春。教学目标认识本课5个生字。有感情地朗读课文。理解这一真实而惊心动魄的感人故事，学习英雄欧阳海舍...
日期：2014-09-15
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习重点】...
日期：2012-10-08
教学目标：1?认识本课生字3个。2?有感情地朗读全文。3?能抓住课文主要内容，从欧阳海舍身忘死的英雄事迹中受到教育。思想教育：从欧阳海舍身忘死的英雄事迹中受到教育。教学重点：了解课文的叙述顺序，体会英...
日期：2011-09-07
课时安排1课时教学过程一、激发情感，导入新课。二、学习“提示”，指导自学。１、认真读读“阅读提示”，明确要求。２、出示自学提纲，学生自学。提纲：（１）自学生字词，朗读...
日期：2011-05-06
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习...
日期：2011-05-03
教材解读《壮丽的青春》（人教版九义大修订教材第七册）节选自金敬迈的长篇小说《欧阳海之歌》，文章用满怀的激情，富于震撼和感染力的语言讲诉了欧阳海奋不顾身救列车的惊心动魄故事，赞颂了英雄欧阳海壮丽...
日期：2011-05-03
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习重点】了解课文的叙述顺...
日期：2011-04-27
1963年11月18日。清晨，轻风扑面，细雨沾衣。欧阳海带领全班，走在野营队伍的最后，担任收容。朝前看，嗬！好险的一道峡谷，两道钢轨，明晃晃，亮铮铮，像条弯曲的臂肘，绕过山脚，吃力地延伸过来。七班战士紧...
日期：2011-03-28
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习...
日期：2011-03-25
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学习重点】了解课文的叙述顺序...
日期：2011-03-25
【学习目标】1.认识5个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句。2.了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神。3.了解课文的叙述顺序。【学...
日期：2011-03-25
【教学目的】１、认识５个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句；２、 了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神；３、了解课文的叙述顺序。【教学重难点】理清...
日期：2011-03-24
【教学目的】１、认识５个生字；有感情地朗读课文，积累好词好句；２、 了解欧阳海舍身救列车的经过，学习他奋不顾身排险，把青春献给祖国和人民的崇高精神；３、了解课文的叙述顺序。【教学重难点】理清文章的...
日期：2011-03-24
【教学过程】一、课前准备１、课前阅读小说《欧阳海》的部分章节；收集有关欧阳海的故事。２、预习课文，自学生字新词。３、把不懂或不明白的问题记下来。二、导入新课板书课题：壮丽的青春理解课题：看到课题...
日期：2010-02-27
