《枫桥夜泊》教学设计
教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文;2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面;3、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面,体会诗人感情。教学过程一、质疑导入江...
日期:2012-08-20
教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文;2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面;3、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面,体会诗人感情。教学过程一、质疑导入江苏的寒山...
日期:2011-09-15
教学要求:1、能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课8个生字。理解由生字组成的词语。能说出诗中“泊”的意思。3、通过对诗句的诵读感悟,体会诗中描绘的秋色...
日期:2011-09-15
别董大 一教学目标:1.认识3个字。2.正确、流利、有感情地朗读和背诵这首诗。3.学习借助注释初步理解古诗大意,懂得这首诗表达的思想感情。教学重点:学习借助注释初步理解古诗大意。教学难点:懂得这首诗...
日期:2011-09-05
教学目标1、有感情地朗读课文,背诵课文;2、培养学生对诗的感悟能力,想像诗所描绘的画面;3、体会诗人浓浓的愁绪。教学重难点想像诗的画面,体会诗人感情。教学过程一、质疑...
日期:2011-07-18
枫桥夜泊唐张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。[注释]①枫桥夜泊——在靠近枫桥的岸边停船过夜。枫桥,在江苏苏州市西郊。②江枫—...
日期:2011-05-17
教学过程一、质疑导入江苏的寒山寺因为唐代诗人张继一首《枫桥夜泊》而名噪一时,无数的诗人墨客均至此题诗作画吟咏,引来上成千上万的游人,枫桥也一跃成为苏州三百余座名桥之首。这首诗究竟散发是怎样的魅...
日期:2010-03-16