《群鸟学艺》教学设计
教学目标:1、认识本课的3个生字,能借助拼音读懂课文。2、 学习联系上下文理解词句,了解课文内容的方法。3、正确、流利、有感情地朗读课文,分角色演一演课文内容。4、能联系生活实际理解课文,...
日期:2016-03-15
教学要求1.懂得只有认真、虚心、耐心,才能把本领学到手。2.借助汉语拼音读准字音,边读边思考理解词句;联系上下文,回答课后的思考题;朗读课文;练习用“先……再…&helli...
日期:2011-09-16
教学过程:(一)初读课文,思考问题。1.同学们一定很喜欢童话故事,说一说你读过哪些童话故事。2.今天我们学习一篇新的童话,板书:《群鸟学艺》。3.下面请同学们带着问题自由读文...
日期:2011-09-14
一、教材分析《群鸟学艺》是篇寓言故事,讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝的故事。课文共7个自然段。第1自然段总写群鸟到凤凰那儿去学本领,第2——6自然段写群鸟学...
日期:2011-04-26
教学时间2课时。教学准备课文录音带、头饰。教学过程第一课时一、指导预习(一)你一定喜欢童话吧,说出你学习过的一篇童话的题目。(二)《群鸟学艺》就是一篇有趣的童话。读读课文,想想&ld...
日期:2010-03-13
群鸟学艺——教学设计教学内容:九年义务教育六年制小学语文第五册15课《群鸟学艺》教材分析:这篇略读课文是一篇寓言故事,讲的是猫头鹰、老鹰、乌鸦、麻雀、小燕子向凤凰学搭窝...
日期:2008-10-27