《题西林壁》教学设计
一、教材简析：《题西林壁》这是苏轼游庐山时写在西林寺墙壁上的一首诗。这首诗形象地描绘了庐山雄伟壮观的景象。诗的头两句写所见，概括叙述游览庐山的总体印象。“横看成岭侧成峰，远...
日期：2013-02-26
教学目的：1. 借助字典弄请词句的意思；2. 在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理：观察角度不同，观察效果不同；3. 通过学习古诗教给学生学习古诗的方法；4. 使学生认识到从不同的角度去看待事物，效果就不...
日期：2012-03-29
教学目标：1.了解诗歌的意思。2.明白诗歌蕴涵的哲理。3.背诵诗歌。教学过程一、指导预习《题西林壁》1．听范读2．自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3．检查预习缘 庐 峰4．指名读...
日期：2012-03-26
一、教学目标1.有感情地朗读和背诵古诗。2.读懂词句意思，理解诗人富有哲理的诗句。二、基础知识缘：左右结构，第四笔是竖折。三、教材分析1.教材特点：这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地...
日期：2012-03-26
教学目标1．知识能力目标：有感情的朗读、背诵和默写古诗，了解诗句的意思。2.过程方法目标：学习如何让解读诗歌。3.情感态度价值观目标：培养学生对古诗文的兴趣，热爱古诗文，学会全面...
日期：2012-03-26
教学时间：两课时题西林壁学习目标：1.激发学生学习古诗的兴趣，感受诗歌语言的魅力。2.培养学生探索诗意的能力。3.树立正确的认识事物的观念。课前准备：收集苏轼的生平资料。教学过程...
日期：2010-06-05
