《两只青蛙》教学设计
教材分析：这是一篇童话故事，讲述了两只坐在井里的青蛙，一只凭着自己的毅力爬出了井口，展现在他眼前的是一片新天地。另一只却固执地认为天只有井口那么大，担心爬出去危险，于是固守在...
日期：2016-07-14
《两只青蛙》教学设计教材说明：《两只青蛙》是湘教版小学语文第四册第23课，是一篇讲读课文。学生通过理解课文内容，有感情地朗读课文，充分体验青蛙开拓进取的精神和生活态度，学习小青蛙开拓...
日期：2015-03-01
《两只青蛙》第二课时教学设计【教材分析】《两只青蛙》是义务教育课程标准实验教科书语文(湘教版)二年级下册第八单元中的第三篇课文。这是一篇童话故事,讲述了两只住在井里的青蛙,一只凭着自己的毅力爬出了井口...
日期：2015-03-01
教学目标：1.借助拼音,认识16个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,明白看问题不能太片面,干事情只要有恒心、有毅力就会获得成功。教学重难点：重点: 认识16个生字;在读中理...
日期：2012-04-18
教学准备：课件教学安排：一课时教学过程：一、 激趣引入1.播放青蛙叫声的录音。2.小朋友们,听听,这是谁在叫呀?能说说它们的样子和本领吗?3.（板书课题）齐读课题。二、初读感知,认读生...
日期：2010-06-03
