《茶酒联趣》教学设计
长春版五年级下：《茶酒联趣》教学设计
教材分析《茶酒联趣》选自《最有趣的对联故事》（作者：马春林）。短文主要向我们讲述了一富商为使茶楼生意红火，巧征对联的故事，从中我们可以看出对联这一语言艺术的魅力。全文可分为两个部分：第一部分主...
日期：2012-03-26长春版五年级下：《茶酒联趣》教学设计
教材分析《茶酒联趣》选自《最有趣的对联故事》（作者：马春林）。短文主要向我们讲述了一富商为使茶楼生意红火，巧征对联的故事，从中我们可以看出对联这一语言艺术的魅力。全文...
日期：2012-03-26长春版五年级下：《茶酒联趣》教学设计
一、教学目标1．正确、流利、有感情地朗读课文，并能复述课文。2.学习生字、新词。理解对联含义。3.感受祖国语言文字的妙趣，热爱祖国汉字。二、基础知识1.生字：顾 商店或服务行业称来买货物或要求服务的：顾...
日期：2012-03-26长春：《茶酒联趣》教学设计
教学准备搜集带有趣味故事的对联课时安排1课时教学过程一、初读课文，学习基础知识。1. 吩咐（fu）：口头指派或命令。“咐”为生字，注意读音为轻声。2．“顾&rdq...
日期：2010-05-26
