《骑在白鹅的背上(二)》教学设计
长春版五上:《骑在白鹅的背上(二)》教学设计
教材分析《骑在白鹅的背上(二)》这篇课文紧承上一篇课文,讲的是尼尔斯和白鹅马丁在历险经历中相濡以沫的故事。本篇课文的对话描写占了较大的篇幅,提示语运用恰当且富于变化,起到了推动情节的作用。应...
日期:2012-08-22长春版五年级上:《骑在白鹅的背上(二)》教学设计
教学目标:1.认识12个生字,会写10个字。2.学习快速默读课文,简要概括故事大意。3.能复述尼尔斯刚骑在白鹅背上,二人是如何相濡以沫的。4.通过人物动作、语言和心理活动描写的语句,体会尼尔斯和白鹅马...
日期:2012-03-27