《雨》教学设计
教学目标：1. 学习本课生字新词。会用“积蓄”、“熟悉”造句。2. 在理解课文的基础上，给课文分段，概括段意，理解段与段之间的联系。3. 背诵课文第一段。4...
日期：2013-09-16
一、教学目标：1、知识要点，认识本课的3个生字。2、能力训练：（1）、能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。（2）、摘抄描写雨下得大的语句。二、教学过程...
日期：2012-10-08
教学目标：1．认识本课的3个生字。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，把握课文的主要内容，体会作者的感情。3．摘抄描写雨下得大的语句。教学步骤：（一）复习导入1．同学们，还记得我们曾学...
日期：2011-09-07
教学要求1、引导学生读懂课文内容，联系实际想象课文所描写的雨前、雨中、雨后景象，体会大自然景物的美。2、指导学生有感情地朗读课文。3、让学生摘抄形象生动的语句。教学重点有感情地朗读课文，...
日期：2011-07-12
教学时间一课时教学过程一、审题入手，激发兴趣（一）板书课题，齐读题目。（二）据题质疑，激发兴趣。学生可能提出：1、此文描写的是什么季节时的一场雨？2、是从哪几方面介绍的？主要说的是什...
日期：2010-02-25
