《一个人和一幅画》教学设计
冀教版六年级语文下《一个人和一幅画》教学设计
教学目标:1、学会本课生字.生词,理解“闲适.猎奇.流溢.兴趣盎然.莫名其妙”等词语;有感情的朗读课文。2、在反复品读中,结合老人外貌.语言.动作描写,体会老人身上的可贵品...
日期:2016-07-05五年级语文下册:《一个人和一幅画》教学设计
教学目标:知识与技能:★正确认读4个要求会认的生字,掌握12个要求会写的生字。读读记记“粗犷、闲适、流溢、郁郁葱葱、漫无边际、兴趣盎然”等词语。★能正确、流利、有感情地朗读课文。...
日期:2015-02-06语文六年级下册:《一个人和一幅画》教学设计
教学目标:★能正确、流利、有感情地朗读课文。★通过品读文中刻画人物外貌、动作、语言的句子,揣摩、体会人物的内心世界,感悟人物的美好品质,并学习作者表现人物品质的写法。★从老人的一言一行中体会老...
日期:2015-02-06冀教:《一个人和一幅画》教学设计
教学准备:搜集有关作者的资料课时安排:两课时教学过程:第一课时一、板书课题,由题质疑板书课题“一幅画和一个人”,提问:齐读课题,请同学们说一说看到这个题目,你想知道些什么?学生可能...
日期:2010-05-05