《海底村庄》教学设计
一、情景导入、板书课题1.师：今天老师要带大家去一个美丽的地方，你们看（出示课件：大海录像）这是什么地方？你能想像海底是什么样子的吗？2.学生自由发言，说出初步的感受。3.师：科学在不断的发展，在未来...
日期：2014-11-13
教学内容北师大版实验教材三年级上册第十单元中《海底村庄》第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识13个生字。3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇...
日期：2012-08-21
教学内容：学习课文《海底村庄》，认识新的生字和词语，理解课文内容。教学过程：一、导入新课：1、今天老师要给大家介绍一位来自未来世界的新朋友，他要领着大家去看一次他奇特的经历，你们愿意和他...
日期：2011-09-07
第一课时教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字13个.。3、理解课文内容,知道这篇科幻作品对海底村庄奇异景色的描写，展示了现代科技对人类生活的巨大作用。...
日期：2011-07-15
教学内容北师大版实验教材三年级上册第十单元中《海底村庄》教学目标１、认识“陌、屿、隧、锥、减、豪、输、牧、蠕、综、属、纯”12个生字，能够正确书写“秘、陌...
日期：2011-07-15
教学要求1、学习本课的生字新词。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的一个自然段。3、理解课文内容，了解海底村庄的奇妙之处，让学生体会到海底物产丰富，但要合理开发和利用。体会作...
日期：2011-07-15
教学内容：学习课文《海底村庄》，认识新的生字和词语，理解课文内容。教学过程：一、导入新课：1、今天老师要给大家介绍一位来自未来世界的新朋友，他要领着大家去看一次他奇特的经历，你们愿意和他一起去看看...
日期：2011-07-15
课时划分两课时。第一课时一、谈话，激趣导入1、教师出示城市或村庄的挂图：同学们，这是我们熟悉的景物。因为我们生活在这样的世界中，能说说我们现在居住的房子或是其他生活环境吗？（学生可以看图...
日期：2010-01-31
教学设计一课时划分两课时。第一课时一、谈话，激趣导入1、教师出示城市或村庄的挂图：同学们，这是我们熟悉的景物。因为我们生活在这样的世界中，能说说我们现在居住的房子或是其他...
日期：2010-01-27
