《贺年片》说课设计
说理念阅读教学是教材、现实与人的心灵之间架设的一座桥梁，本课的教学让孩子们透过语言文字，从读中感悟语言，感受学习乐趣，生成情感。针对诗的理解比较困难，教学过程没有烦琐的分析...
日期：2014-08-01
教学分析这是二年级上册最后一篇文章。这首富于幻想的儿童诗歌通过写大自然送给“我”的四种不同颜色的贺年片，寄托了少年儿童要健康、快乐成长，树立远大理想，勇于探索，将...
日期：2014-08-01
说教法、学法阅读教学是文本、世界与人的心灵之间架设的一座桥梁。《贺年片》是一首令孩子们得到幸福和快乐的小诗，文字清新、语言优美。本课的教学设计就是要让孩子们透过语言文字，从读中感悟语言，生成情感。...
日期：2014-08-01
一．教材分析：《贺年片》是北师大版小学语文第三册第十五单元的一篇课文。本单元以“岁月”为主题。《贺年片》这篇课文以诗歌的形式表达了对少年儿童的美好祝愿和殷切希望。这首诗...
日期：2012-05-25
一．教材分析：《贺年片》是北师大版小学语文第三册第十五单元的一篇课文。本单元以“岁月”为主题。《贺年片》这篇课文以诗歌的形式表达了对少年儿童的美好祝愿和殷切希望...
日期：2011-07-11
