《中华少年》说课设计
语文五年级上册《中华少年》说课稿
《中华少年》说课稿各位老师好: 今天我说课的课题是《中华少年》 。下面我将从说教材、说教学目标、说重难点、说教 法、说学法、说教学过程、说板书七方面对本课题进行分析:一、说教材(地位与作用...
日期:2014-08-29五年级语文上册《中华少年》优秀说课稿
《中华少年》优秀说课稿一、说教材全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁...
日期:2014-08-29五年级语文上册《中华少年》说课稿
一、说学情。这是一首现代诗。此前,虽然学生学过不少诗歌,但因为课程标准中第一、二学段中对诗歌的阅读只提出了“诵读体会情感,大体领悟诗意”的粗略要求,学生对于...
日期:2014-08-29人教版六年级上:《中华少年》说课设计
一、说教材全诗共8个小节。第1节以壮丽广袤的神州大地做背景引出中华少年的飒爽英姿,这是全诗的总起。从结构上来说是先分后总,“雪莲”喻指纯洁,“海燕”喻指勇敢...
日期:2011-07-08