《实际测量》教学反思
北京版五年级上册《实际测量》教学反思
这是一节实践活动课,让学生学习在地面上测量距离的方法,并安排实际测量活动。教材安排了三部分活动内容:一是教学用工具测量,重点介绍在测量相距较远的两点间的距离时,如何利用标杆...
日期:2016-08-25北京版数学五年级上《实际测量》教学反思
新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程,在教学过程中教师要尊重学生的人格,创设能引导学生主动参与的教学环境,激发学生学习的积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能...
日期:2016-08-25北京版数学五年级上册《实际测量》教后反思
一、课前研讨定方案长度单位、重量单位、面积单位等单元的内容并不多,教学时间固然短,但这些部分知识又较为抽象,于是,学生接受起来往往较为困难。如何解决这一问题呢?我们四年段数学教研组的...
日期:2016-08-25北京版数学五年级上册《实际测量》教学反思
本节课是在实践活动中实际测量相隔较远的两点间的距离。尺是度量长度的工具。无论直尺还是卷尺都很难直接度量相隔较远的两点间的距离,一般把较远的距离分成若干段,用尺量出各段的实际长度,相加得到两地间...
日期:2016-08-25