《统计和可能性》教学反思
北京版一年级下册数学《统计和可能性》教学反思
可能性是根据小学数学新课程标准中为了加强学生的数学思想和方法而新增的内容，是属于统计与概率的范畴。从教学内容还是课型的特点，都是对教师的挑战。这部分内容要求使学生初步体验有些事件发生...
日期：2016-01-12北京版一年数学第二学期《统计和可能性》教学反思
1、这节课是在学生学习了简单的统计图、统计表及初步认识不确定现象的基础上进行教学的，是进一步学习统计和计算可能性以及对事件发生的可能性作出预测的基矗由于本节课较抽象，学生理解起来有...
日期：2016-01-12北京版一年数下：《统计和可能性》教学反思
本单元的主要内容是：了解平均数意义，会求平均数；能列出简单试验所有可能发生的结果，感受事件发生的可能性有大校通过对这个单元的教学，我认为在教学中应该注意以下两点：一、让学生在认知...
日期：2016-01-12北京版一年级数学下册《统计和可能性》教学反思
新课标将“统计与可能性”这部分内容分成了三个大块，从一年二期就安排了简单的收集和统计的知识，让学生从一年级开始就初步了解一些简单的统计方法，了解生活中事物的确定性和...
日期：2016-01-12
