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异分母分数的加减法

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《异分母分数的加减法》教学反思

  • 苏教版：五下《异分母分数的加减法》教学反思


    （一）联系学生，重组教材内容，改变呈现形式：“关注学生已有的生活经验和知识经验，灵活处理教材。”是我们教师努力的方向，本节课的教学是在学生学习了同分母分数加减法的基础上进行的，...
    日期：2016-03-16

  • 苏教版：数学五下《异分母分数的加减法》教学反思


    1、改变了学生的学习方式，变传统的接受学习为主动探究的学习。这节课如果按照传统的教学方法去上，大概是这样的一个过程：先复习同分母分数加减法的计算方法，让学生明确两个分数相加，一定要分...
    日期：2016-03-16

  • 苏教版：五年数下《异分母分数的加减法》教学反思


    根据教材的编写特点，由具体的问题情境，引出教学的内容，精心组织学生根据问题情境，通过想一想、辩一辩、动手分一分、试一试等教学活动，让学生在教学活动中，理解异分母分数加减法算理，掌握计算法则。&ld...
    日期：2016-03-16
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