《海鸥回来了----11-20各数的认识》教学反思
青岛版一年级数学上《海鸥回来了----11-20各数的认识》课后反思
课后反思:这次教学实践活动考虑到时间问题,安排了两节数学课连上,到了第二节数学课时,明显感到了学生的疲劳,这是课前没有充分考虑到的,我个人心里有准备(学生的疲劳),但没想到实际情况更糟:上课铃响起...
日期:2016-09-07青岛版一年级数学上册《海鸥回来了----11-20各数的认识》课后反思
课后反思:在设计这个教学内容时,我了解到学生其实对于认、读、数20以内的各个数是有一定基础的,我根据学生的实际情况把教学的重点放在了让学生理解十个一是一十,掌握11-20各数的组成。至于...
日期:2016-09-07青岛版数学一年级上册《海鸥回来了----11-20各数的认识》教学反思
成功之处:首先,导入比较自然,让学生在数与生活密切相关的事物中学会数数,导入本课,使学生体会到了数学与生活的密切联系。其次,就是本课中设计的一些练习和游戏很大的丰富了课堂,提高了同学们的学...
日期:2016-09-07青岛版一年级数学上册《海鸥回来了----11-20各数的认识》教学反思
教学反思:11— 20各数绝大多数学生都已经认识,他们会数会写这些数,也知道这些数的顺序和大校但对于数的概念和数的组成未必都清楚。让学生理解10个一是1个十,认识计数单位“一”和...
日期:2016-09-07