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上和下

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《上和下》教学反思

  • 西师大版：一年级下册《上和下》教学反思


    儿童认识空间方位的顺序是先“上、下”，再“前、后”，最后是“左、右”。根据研究，儿童在掌握空间方位的过程中，首先把不同的方位与自己身体的一定部分相对应，建...
    日期：2016-03-16
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