《小树有多少棵》教学反思
9月25日，我有幸参加了由青阳教育办举行的小学数学片段教学比赛，当得知有这个比赛时，我和同伴们在学校数学组这一团队的帮助下开始对教材进行深入的研究，在这段时间的准备中使我成长了许多。这次比...
日期：2016-09-14
1、本节课我注重从学生的生活情境和感兴趣的事物出发，为学生提供观察和操作的机会，让学生体会数学就在身边，感受数学的乐趣。生活中的实际经验是学生学习数学的基矗本节课，我根据学生的...
日期：2016-09-14
《小树有多少棵》是三年级数学上册的第一课，是关于“一位数乘整十、整百数的乘法”。教学中，我采用了 归纳法，练习法，主要是考虑到部分接受能力比较差的学生。本班学生学习能力相差较大，优者...
日期：2016-09-14
《小树有多少棵》这节课是北师大版小学数学三年级上的第一单元第一课时的内容，这节课的教学重点是让学生探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。对于三年级学生而言，在二年级已...
日期：2016-09-14
本节课教学内容是学生在已经熟练掌握乘法口诀基础上进行教学的。教材利用三捆小树的具体情境，引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十、整百数的口算方法。对于这节课我是这样安排的。...
日期：2016-09-14
三年级数学小树有多少棵教学反思(北师大版)教学目标1．探索并掌握整十、整百、整千数乘一位数的口算方法，体验算法多样化。2．在讨论解决实际问题的过程中培养学生提出问题和解决问题的意识和能力。3．进一...
日期：2011-01-11
