《买书》教学反思
北师大版二年级数学上册《买书》教学反思
以老师声情并茂的讲话“我们班是读书活动特色班,老师想在班级中设立一个图书角,这样我们就能看到更多的书了,你们觉得这个主意好吗?那老师想知道你们都喜欢看什么类型的图书呢?”的情景引入课...
日期:2016-09-14北师大版小学数学二年级上册《买书》教学反思
《买书》是北师大版小学三年级下册《元、角、分与小数》一单元中的一节。本节课的教学目标是:结合“买书”的问题情境,探索小数加减法(没有进退位)的算理和算法,并经历各自算...
日期:2016-09-14北师大版二年级数学上《买书》教学反思
我在《买书》这节课的教学中,根据学生的心理特征,充分利用学生们爱玩好动的天性,调动学生学习的积极性,同时也树立了学习数学的自信心。为了让 学生在“玩”中学知识,巧妙地组织了&l...
日期:2016-09-14北师大数学二年级上:《买书》教学设计、反思及点评
〖教学目标〗1.经历具体的统计活动的全过程,体会统计的必要性。掌握统计的方法,能根据统计图填统计表。2.能对统计结果进行表述、分析并作出决策。3.培养与人合作交往的能力。〖教材分析〗本课时是&l...
日期:2012-03-15