《买书》教学反思
《买书》是北师大版小学数学教材三年级下册第一单元《元、角、分与小数》第三课时。本课的重点是理解和掌握小数的加减运算。教学中，我联系买书这一生活经历，创设了与课题知识相关的生活情境，让...
日期：2016-02-01
《买书》一课我主要是通过班里成立图书角引入，以解决应该买什么书，买多少本书，由谁去买的问题。在我的理解中，我认为本课的目标是：1.在具体的情境中，经历收集数据，整理数据，分析数据的全过程。2.让学...
日期：2016-02-01
本课的内容是统计与概率中的一课。为了更贴近学生的生活，我把本学期的“读书节”活动结合进来，让获的读书大王金博士奖的同学说说读书的好处，再用声情并茂的讲话“我们班是读书活动书香班，...
日期：2016-02-01
数学课堂相对于其他学科而言，比较枯燥。在教学《买书》这堂课时，我们创设买书这个学生熟悉的生活情境，让学生在在情境中操作，在操作中探索发现，从而找到适合自己的计算方法，提高了学生的学习...
日期：2015-06-08
〖教学目标〗1.结合“买书”的问题情境，探索小数加减法（没有进位或退位）的算理和算法，经历与他人交流各自算法的过程。2.能用小数加减法解决一些简单的实际问题，感受数学与...
日期：2012-03-14
