《用乘法口诀求商》教学反思
新课程要求学生在学习过程中主动参与、乐于探究、合作学习，要求教师能营造一个宽松和谐的课堂氛围，让学生成为学习的主体，成为学习的发现者、探索者，真正成为学习的主人。这样...
日期：2016-09-12
《用乘法口诀求商》是一堂计算课。这节课的主要目标是初步认识除法是乘法的逆运算，知道商就是乘法算式中的一个因数；学会用乘法口诀求商，商就是乘式中的因数；最后培养学生的逻...
日期：2016-09-12
1、用好情景图。根据教材提供的素材，创设了一个美丽的故事，并将这个故事贯穿于课堂教学的始终，提高了学生的兴趣，在学生数学知识的同时，渗透了思想教育，力求做到数学课堂生活化、情景化、游戏化。2、注重...
日期：2016-09-12
《用乘法口诀求商》，是一堂计算课，是在学生掌握了平均分、认识了除法之后学习除法计算题的开始，是计算方法的教学。教学目标就是让学生经历用乘法口诀求商方法的探索过程，能根据具体算式正确地用乘法...
日期：2016-09-12
《用乘法口诀求商》是一堂计算课。这节课的主要目标是初步认识除法是乘法的逆运算，知道商就是乘法算式中的一个因数；学会用乘法口诀求商，商就是 乘式中的因数；最后培养学生的逻辑推算能力。教学的重点和难...
日期：2016-08-18
成功之处：这节课我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。1、根据低年级的学生的年龄特点：好奇心强，易冲动，在学习新课前先进行开火车的...
日期：2016-08-18
成功之处：这节课我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。1、创设与学生生活贴近的教学情境，使学生感受到教学与生活紧密联...
日期：2016-08-18
用乘法口诀求商这节课对于学生学会除法运算具有十分重要的意义，这节课我根据新课标精神，以学生的发展为本，抓住教材实质，结合学生已有的知识经验，创设学生感兴趣的教学情境，精...
日期：2016-08-18
《用乘法口诀求商》，是一堂计算课,是在学生掌握了平均分、认识了除法之后学习除法计算题的开始，是计算方法的教学。教学目标就是让学生经历用乘法口诀求商方法的探索过程，能根据...
日期：2016-08-18
