《除法笔算》教学反思
2016年西师大版三年级下册《除法笔算》教学设计及反思
一、教学目标1、结合具体情境使学生在理解算理的基础上，学会除数是整十数的笔算方法；培养学生运用所学知识解决简单问题的能力。。2、通过探索、思考、总结,经历除数是整十数的笔算方法的形成过程；引导学生...
日期：2016-03-10小学生数学西师大版三年下《除法笔算》教学反思
属于“数与代数”的知识领域。《课标》指出：数学的学习活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。四年级的学生虽然已经掌握了除数是一位数的笔算除法以及除数是整十数的口算除...
日期：2016-03-10西师大版小学生三年下《除法笔算》教学反思
9月28日，我讲的业研课一位数除两位数的竖式除法，虽然课前做了大量准备，但效果不是很好。反思我这节课，下面就从备课到讲课两方面的反思自己的优势与不足。一、备课方面成功之处：1、通...
日期：2016-03-10西师大版三年级下册《除法笔算》教学反思
教完了两课时的笔算除法，我才彻底明白：“教”在发展中的课堂上，仍然是必不可少的。上学期乃至第一周的教学中，每堂课我都尽量放手让学生去探究新知，我只处于调控与引导方。可教了让人...
日期：2016-03-10
