《三角形的分类》教学教案
教材版本：人教版四年级下册第四单元《三角形的分类》教学目标：1.能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。2.认识等腰三角形、等边三角形，...
日期：2016-06-21
教学内容：三角形的分类教学目标：1、能够按三角形的内角不同对三角形进行分类，掌握锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的特征。2、认识等腰三角形、等边三角形，掌握它们的特征。3、通过探究过程，体验独立思...
日期：2016-05-11
教学目标：1、知道三角形按内角的大小可分为锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2、经历分类的过程（自主确定分类标准→自行分类→形成统一的分类），在操作中去认识各种类别的三角形及其特征...
日期：2016-03-09
教学目的：1．通过动手操作，会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。2．培养学生动手动脑及分析推理能力。教学重点：会按角的特征及边的特征给三角形进行分类。教学难点：会按角的特征及边的特征给...
日期：2012-03-05
课题 三角形的分类内容24-26课型新授教学目标1．通过学生的分类活动，认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形。2．通过让学生动手操作，体会每类三角形的特点，培养学生...
日期：2012-02-22
课题 三角形的分类内容P26课型练习教学目标1．通过练习，进一步掌握各种三角形的特征。2．培养学生的空间观念和思维能力。3．激发学生的学习兴趣。重点能根据三角形的特征正确...
日期：2012-02-22
教学目标：1．让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2．让学生在实际操作中发展空间观念，培养学生观察、操作、验证、判断等学习的方法。3．激发学...
日期：2012-02-22
教学内容：教科书P26例题，P26-27“想想做做” （三角形的分类）教学目标：1、 让学生在给三角形分类的探索活动中发现和认识锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。2、 让学生在实际操作中加深对...
日期：2011-04-22
