《认识厘米和米》教学教案
教学内容：教材第6～7页。教学目标：知识点：1.使学生进一步认识线段，学会量整厘米上的线段，学会画整厘米长的线段。2.知道1厘米、1米的实际长度，巩固用米尺量较长物体的长度，会估测物体的长度。能力点：培养...
日期：2016-08-12
教学要求：1.知识目标：认识线段。知道线段的特点。2.能力目标：会画一条指定长度的线段。3.情感目标：培养学生认真作图的习惯。教学重点：认识线段，知道线段的特点，会用刻度尺量线段的长。教学...
日期：2016-08-12
教学目标：1.知识目标：通过介绍日常生活与学校生活中需要用到米的实际例子，介绍量比较长的物体的长度可以用米作单位。2.能力目标：引导学生认识1米的实际长度，使学生建立米与厘米的百进制关系。加深学...
日期：2016-08-12
教学目标：1.知识目标：联系学生生活实际，在活动中体会厘米的实际意义。2.能力目标：初步建立1厘米的长度观念；初步学会用刻度尺测量物体的长度；初步学习估测物体的长度。3.情感目标：培养大家勤于动...
日期：2016-08-12
教学内容：教材第5页。教学目标：知识点：1、创设情境，让学生自己观察、感知线段，体验线段的两个特征直的和可度量的。2、通过实践活动，使学生学会量线段、画线段的方法。能力点：培养学生...
日期：2014-09-08
教学内容：教材第4页。教学目标：知识点：1、使学生在活动中，认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。2、会用米尺量较长物体的长度，能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。3、根据1...
日期：2014-09-08
教学内容：教材第1～3页。教学目标：知识点：1、使学生经历长度单位形成的过程，认识统一长度单位的必要性。2、通过活动，使学生认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度观念，初步学会用刻度尺量整厘...
日期：2014-09-08
