《配菜》教学教案
教学内容：北师大版数学三年级上册P26实践活动课教材分析：“配菜”是一节实践活动课，这个主题实践活动联系学生生活实际，训练学生有序思考能力，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识...
日期：2016-09-18
教学目标：1．培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2．培养有序思考问题的能力，培养小组学生合作交流的能力。教学重点：联系生活实际，通过配菜训练学生有序思考的能力。教学难点...
日期：2016-09-18
教学目标：1、培养数学学习的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。2、培养有序思考问题的能力。教学准备：课件教学过程：一、创设情境亲爱的同学们，你们好！欢迎来到《同步课堂》。本校的“妙味快...
日期：2016-09-18
教材分析：数学课程标准在第一学段中特别强调要加强实践活动，《配菜》是三年级上册的四个专题活动之一。本节课的教学重在训练学生有序思考能力，这种能力对学生今后的学习以及解决生活中的...
日期：2016-09-18
学科：数学 授课年级：三年 设计人：仲彦章节名称北师大版小学数学第五册第三单元课题配菜计划学时1教学目标知识目标培养学生学习数学的兴趣和利用数学方法解决问题的意识。能力目标培养学生...
日期：2013-05-02
