《小数性质》教学教案
浙教版数学四下：《小数性质与小数大小比较的练习》教案
教学内容六年制小学数学第八册第99页例1一例3。教学目标1．掌握小数点移动位置引起小数大小变化的规律，并能运用这个规律。2．通过移动小数点位置来计算一个数乘以或者除以10、100、1000……的结果...
日期：2013-05-29浙教版数学四下：《小数性质与小数大小比较的练习》教案
教学内容六年制小学数学第八册第97页，练习十九。教学目标1.牢固地掌握小数的性质，并能应用小数的性质化简小数和改写小数。2.会比较小数的大校教学重点、难点教学重点：应用小数性质化简小数和改写小数。教学...
日期：2013-05-29冀教版四下数学教案：《小数性质》
［教学内容］苏教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第34~35页。［教材简析］这部分内容结合现实的情境，通过自主观察、比较和归纳，引导学生在众多数学现象中体验并发现小...
日期：2012-11-12沪教版数学四下：小数性质的应用 教案
【教学目标】通过生活实例了解小数的性质在生活中的应用。利用小数的性质进行小数的化简与改写，并能运用小数的性质比较小数的大校培养学生的发散性思维能力。【教学重点】通过生活实例了解...
日期：2012-02-23
