《比的意义》教学教案
教学内容：教材第48-49页的内容及相应的“做一做”。教学目标：1、理解比的意义，掌握比的读、写及各部分的名称。2、理解分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌握求比值和比的未知项的方...
日期：2016-10-09
教学内容：人教版小学数学教材六年级上册P48－P49内容。教学目标：1．在具体的情境中理解比的意义，学会比的读法、写法，掌握比的各部分名称及求比值的方法。2．经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学...
日期：2015-11-30
教学内容：义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学六年级上册47-49页教材简析：这部分内容是青岛版小学数学六年级上册第三单元的内容，是本册教材的教学重点之一。它在教材中起...
日期：2013-09-25
教学目标：1．理解比的意义，掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。掌握求比值的方法，并能正确求出比的比值。2．理解比与分数、除法的关系，会正确地写出比。3．培养学生抽象、概括能力。教学重...
日期：2012-11-13
教学目标：1、使学生理解比的意义，掌握比的各部分名称，能正确地读、写比，并会正确地求比值。2、引导学生加强知识之间的联系，使学生掌握的知识系统化，提高学生分析解决问题的能力。教学重点：比与...
日期：2011-10-20
教学目标1． 使学生结合实例，理解比的意义，知道比的前项和后项，会正确地读、写两个数的比，会求比值。了解比和分数、除法之间的联系，会把比改写成分数的形式。2． 在解决实际问题的过程中，了解比...
日期：2011-03-31
