《统计与可能性》教学设计
教学目标：1.创设生动的情境，使学生经历收集、整理和分析数据的简单统计过程，使学生掌握根据实际情况，对一组数据分段进行整理；2.通过整理、交流、反馈等活动，培养学生搜集信息，整...
日期：2016-01-22
学习目标：1、复习巩固第一、二学段所学的统计与可能性的知识，经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。2、在对知识回顾与整理的过程中，掌握...
日期：2016-01-22
教学目标：1、 经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。2、 能综合运用统计的知识解决实际问题，发展应用意识。教学重点：能够根据需要，选择合适的统计图表有...
日期：2016-01-22
教学目标：1、 复习巩固第一、二学段所学的统计与可能性的知识，经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。2、 在对知识回顾与整理的过程中，掌握整...
日期：2016-01-22
教学目标1、使学生通过复习，进一步体会事件发生的可能性的含义，知道可能性是有大小的，会用分数表示一些简单事件发生的可能性大校2、进一步体会游戏规则的公平性，能判断简单游戏规则是否...
日期：2011-03-29
教学目标：1、进一步明确各种统计图在描述数据方面的特点及作用，体会要根据相关数据的特点。恰当地选择统计图和统计表进一步体会有关统计量在表示数据特征方面的特点和作用，掌握简单统计量的基本...
日期：2011-03-29
