《平均数》教学设计
人教版三年级上册数学《平均数》教学设计
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p42-43页例1、例2教学准备：小黑板、姓名笔划数统计表。教学目标：1、让学生在具体的情境中经历探索、思考、交流等数学过程...
日期：2016-08-21统计中的平均数 说课设计
随着科学技术和数学本身的发展，统计学已成为现代数学方法的一个重要部分和应用数学的重要领域。大到科学研究，小到学生的日常生活，统计无处不在。《数学课程标准》中也将“统计与概率”安排为一...
日期：2011-05-24人教版《平均数》 教学设计
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p42-43页例1、例2二、教学准备多媒体课件，姓名笔划数统计表每人一张。三、教学目标与策略选择平均数作为统计知识中的一个重要内容...
日期：2011-05-18《平均数》教学设计
一、教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p42-43页例1、例2二、教学准备小黑板、姓名笔划数统计表。三、教学目标：1、让学生在具体的情境中经历探索、思考、交流等数学过程理解平均...
日期：2011-03-24
