《抛硬币》教学设计
教学内容：北师大版二年级数学上册第92―93页。教材分析：《抛硬币》是北师大版数学实验教材二年级上册的内容。本节课以抛硬币游戏活动将学生引入对可能性问题的学习，再通过摸球活动让学生在...
日期：2016-09-14
教材内容：北师大版义务教育课程标准实验教科书二年级上册P92—P93页内容。教材分析：本课是是学生第一次接触不确定现象。结合“抛硬币”游戏的过程，体会落地的硬...
日期：2016-09-14
一、情景导入：1、请看，这是什么呢？2、可别小看这硬币哦，它能告诉我们有趣的数学知识呢！首先我们来认识一下硬币，一元的硬币现在有两种版本的。一种是新版的：正面是一大朵菊花反面有一...
日期：2015-01-06
〖教学目标〗在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。〖教材分析〗“抛硬币” 是北师大版义务教育课程标准实验教材数学二年级上...
日期：2012-03-15
【教学目标】1.在活动情境中体验事件的发生有的是确定的，有的则是不确定的。2.能对一些简单事件发生的可能性作出判断，并会用可能、一定、不可能加以描述。3.知道事件发生的可能性有大...
日期：2011-08-01
教学内容：北师大版课程标准实验教材《数学》第三册课本第92-93页。教学目标：1.让学生初步体验有些事件发生是确定的，有些则是不确定的，感受事件发生的可能性。2.使学生能结合...
日期：2011-06-03
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的...
日期：2011-05-25
教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标：1、在游戏活动中体会事件发生的可能性，初步体会到有些事件的发生是确定的，有些事件地发生则是不确定的，并...
日期：2011-05-12
〖教学目标〗在简单的猜测活动中初步感受不确定现象，初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不确定的。〖教材分析〗“抛硬币” 是北师大版义务教育课程标准实验教材数学二年级上...
日期：2010-12-23
详细介绍：教学内容：义务教育课程标准实验教科书(北师大版)二年级上册第92----93页。知识目标知识目标：在游戏活动中体会事件发生的可能性及其大小，并进一步体会到有些事件的发生是确...
日期：2008-10-14
