《估一估量一量》教学设计
北师大版:一年数学下册《估一估量一量》教学设计
教学目标:1.通过估一估、量一量,进一步培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的空间观念,学会测量一些物体的长度,培养估测意识和动手操作能力。2.通过练习、讨论,使学生会...
日期:2016-02-17北师大版:一年第二学期《估一估量一量》教学设计
一、复习引入。我们已经认识了厘米和米,1厘米有多长呢?请你用手比一比。1米有多长呢?请同学们伸开两臂比一比。(学生站起来比划,教师拿着米尺到学生中巡视,发现误差大的进行...
日期:2016-02-17