《百分数的应用》教学设计
教学内容：第十一册，百分数的应用。教学目标：1．通过对比，使学生沟通分数应用题和百分数应用题的联系和区别，使学生理解和掌握“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题...
日期：2016-09-20
教学目标：1．使学生初步掌握“求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题的分析方法，并能正确解答此类应用题．2．进一步提高分析、比较、解答应用题的能力，培养认真审题的好...
日期：2016-09-20
教学内容：小学数学六年级上册85页，1——4题。教学目标：1．经历回顾、梳理、反思所学知识的过程，加深对百分数意义的理解，把百分数应用题的有关知识系统化。2．牢固掌握百分数应用题...
日期：2016-09-20
一、激趣导入1.揭示课题（出示课件）用百分数来表示下列成语百战百胜 十拿九稳 一箭双雕 百里挑一 半壁江山师：这节课，我们来继续学习有关百分数的知识。（板书课题）2.提问：关于百分数，...
日期：2015-01-06
教学目标知识技能通过“做数学”，引导学生进一步理解和掌握百分数的意义和应用题的数量关系和解题方法，自主建构使知识系统化；能结合自学、交流、探索等活动准确理解生活中绿化率等概念。数...
日期：2012-05-25
复习内容：1、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。（练习三十四第1、3、4题）2、折扣、纳税、利息复习目的：1、通过复习使学生进一步理解&ldquo...
日期：2011-03-31
知识与技能:了解本金、利息、利率的含义，并能计算定期存款的利息。过程和方法：能利用百分数的有关知识解决一些与储蓄有关的实际问题，提高解决实际问题的能力。情感、态度、价值观：初步学习合理理财，培养...
日期：2011-03-29
教学目标1.使学生了解本金、利息、利率、利息税的含义。2.理解算理，使学生学会计算定期存款的利息。3.初步掌握去银行存钱的本领。教学重点1.储蓄知识相关概念的建立。2.一年以上定期存款利息的计算。教学...
日期：2011-03-28
教学内容：教科书第5页的例3，试一试、练一练，练习二的5～8题。教学目标：1．通过多种途径查找资料，经历走进生活、收集整理、交流表达等过程，让学生了解有关储蓄的知识的同时培养学生搜集处理信息的能力...
日期：2011-03-28
课题：百分数的应用（三）教学目标：利用百分数的意义列出方程解决实际问题，提高运用数学解决实际问题的能力，体会百分数与现实示生活的密切联系。教学重点：掌握列方程解百分数应用题的方法。教学难点：...
日期：2011-01-31
教学内容百分数的应用（三），北师大版数学第十一册课本第28页教学内容，课本第29页“练一练”及“你知道吗”。教学目标1、知识与技能利用百分数的意义列方程解决...
日期：2011-01-31
