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数据的收集和整理

数学(按版本检索)

《数据的收集和整理》教学设计

  • 数据的收集和整理(一) 教学设计


    教学过程一、复习准备。小华统计一个停车场里各种机动车的数量。数出有摩托车3辆,小汽车15辆,大客车8辆,载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。教师:要把题中的数据填入统计表中相应的...
    日期:2011-04-18
  • 数据的收集和整理(一)教案设计


    教学过程一、复习准备。小华统计一个停车场里各种机动车的数量。数出有摩托车3辆,小汽车15辆,大客车8辆,载重车6辆。请你帮助她完成下面的统计表和条形统计图。教师:要把题中的...
    日期:2011-04-18
  • 数据的收集和整理(二)教案设计


    教学过程一、复习准备1、教师提问:如何对原始数据进行分组整理?2、请学生说一说根据每张表格,你能观察出哪些内容?兴农小学活动课程四个小组的学生人数统计表数学小组生物小组性别合计男生女生性...
    日期:2011-04-18
  • 数据的收集和整理(三)教学设计


    教学目标1、初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法,并能根据统计表进行简单的分析.2、培养学生仔细认真的做题习惯,并结合问题对学生进行思想品德教育.3、提高学生独立分析解决问题的能力.教...
    日期:2011-04-15
  • 数据的收集和整理(一)教学设计


    教学目标1.学会用画“正”字的方法收集数据,并能按需要对数据进行简单的整理.2.加深对条形统计图的认识,提高学生看条形统计图的能力.教学重点数据收集和整理的方法.教学难点数据收集和整理的方...
    日期:2011-04-15
  • 数据的收集和整理(一) 教学设计


    教学目标1.学会用画“正”字的方法收集数据,并能按需要对数据进行简单的整理.2.加深对条形统计图的认识,提高学生看条形统计图的能力.教学重点数据收集和整理的方法.教...
    日期:2011-04-15
  • 数据的收集和整理(三) 教学设计


    教学目标1、初步理解并掌握复式统计表的特征及制作方法,并能根据统计表进行简单的分析.2、培养学生仔细认真的做题习惯,并结合问题对学生进行思想品德教育.3、提高学生独立分析解决问题的能力.教学重点制作...
    日期:2011-04-15
  • 《数据的收集和整理(一)》 教学设计


    教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义;②初步学会分组整理原始数据的方法;③学会填写简单的统计表。教学重点分组整理原始数据的方法。教学用具放大例2的两张统计表。教学过...
    日期:2011-04-14
  • 《数据的收集和整理(一)方法》 教学设计


    教学要求(1)通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会收集原始数据和分类整理的方法。(2)通过有说服力的数据使学生受到爱国主义教育。教学重点收集数据的方法。教学用具(1)用投影制作出教材...
    日期:2011-04-14
  • 《数据的收集和整理(一)分组整理》 教学设计


    教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义;②初步学会分组整理原始数据的方法;③学会填写简单的统计表。教学重点分组整理原始数据的方法。教学用具放大例2的两张统计表。...
    日期:2011-04-14
  • 《数据的收集和整理(一)--复式统计表》 教学设计


    教学要求使学生初步学会把几个有联系的统计表合编成一个复式统计表,认识复式统计表的意义和作用,并通过教材中有说服力的数据对学生进行爱科学的教育。教学重点让学生了解分栏的方法和步骤,看懂表头。教学用...
    日期:2011-04-14
  • 数据的收集和整理(一) 教学设计


    教学目标通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类和整理的方法。过程与方法能根据收集到的数据完成相应的统计图表。情感、态度与价值观在学习过程中培...
    日期:2011-04-14
  • 《数据的收集和整理(一)》 教学设计


    知识与能力通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会简单的数据收集和对原始数据进行分类和整理的方法。过程与方法能根据收集到的数据完成相应的统计图表。情感、态度与价值观在学...
    日期:2011-04-14
  • 数据的收集和整理(一) 教学设计


    教学要求(1)通过观察和动手操作等教学活动,使学生初步学会收集原始数据和分类整理的方法。(2)通过有说服力的数据使学生受到爱国主义教育。教学重点收集数据的方法。教学用具(1)用投影制作...
    日期:2011-04-12
  • 数据的收集和整理(一)--分组整理 教学设计


    教学要求①使学生认识分组整理和编制统计表的意义;②初步学会分组整理原始数据的方法;③学会填写简单的统计表。教学重点分组整理原始数据的方法。教学用具放大例2的两张统计表。教学过程一、创设情境1...
    日期:2011-04-12
 
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