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对应与比较

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《对应与比较》教学设计

  • 沪教版一年级上册《对应与比较》教学设计


    教学目标：1．认识符号“〉”、“〈”、“=”，知道它们的含义、读法和作用。2．初步体会“一一对应”方法比较物体数量的多少，并能用符号“〉...
    日期：2016-09-09

  • 沪教版一上《对应与比较》教学设计


    教学内容：上海市九年义务教育课本小学数学新教材第一学期P：20设计意图：《比较》是从学生的生活实际出发，利用学生已有的经验解决生活中比较物体多少的问题。其内容贴近学生的生活实际，学生通过学习进...
    日期：2016-09-09
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