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除法的验算

数学(按版本检索)

《除法的验算》教学设计

  • 苏教版:除法的验算 教学设计(3)


    教学内容:义务教育课程标准实验教材第五册P3的例题、P4的想想做做1-5。教学目标:1、经历探索两位数除以一位数验算方法的过程,会用乘法对除法进行验算,初步养成验算的习惯。2、 在解决问题、探索验算方法...
    日期:2011-08-01
  • 苏教版:除法的验算 教学设计(2)


    教学目标:1、初步了解乘除法的关系,掌握除法的验算方法,并能正确地进行 验算。2、养成良好的验算习惯,提高计算能力。教学重点:理解并掌握除法的验算方法,明白验算的重要性。教学...
    日期:2011-08-01
  • 苏教版:除法的验算 教学设计(1)


    教学目标:1、进一步掌握两位数除以一位数的口算和竖式计算方法,会用乘法对除法进行验算。2、在解决问题、探索算法的过程中,学会进行简单的、有条理的思考。3、主动尝试用自己的方法解决问题。教学重点:除...
    日期:2011-08-01
  • 苏教版三年级上:除法的验算 教学设计


    教学内容:国标苏教版小学数学三年级上册教学目标:1、经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法。2、培养解决问题之后进行反思的意识,通过具体的问题,理解验算的方法和意义。...
    日期:2011-08-01
  • 除法的验算 教学设计(3)


    《除法的验算》教学设想本节课探究的是除法的验算方法。因为到此为止三年级学生还没有对乘、除法之间的关系加以概括,所以只是通过真实具体的情境计算得出:商和除数相乘结果等于被除数。从而说明,要检查除法...
    日期:2011-07-29
  • 除法的验算 教学设计(2)


    教学目标:1、进一步掌握两位数除以一位数的口算和竖式计算方法,会用乘法对除法进行验算。2、在解决问题、探索算法的过程中,学会进行简单的、有条理的思考。3、主动尝试用自己的方法解决问...
    日期:2011-07-29
  • 除法的验算 教学设计(1)


    教学目标1、掌握两位数除以一位数(首位能整除)的验算,包括没有余数的和有余数的。2、通过具体的问题,理解验算的方法和意义。教学重难点理解有余数的除法的验算方法及意义。教...
    日期:2011-07-29
  • 除法的验算 教学设计


    教学设计内容修改意见除法的验算教学内容:P3——4教学目标:1、 经历除法验算方法的探索过程,学会用乘法验算除法。2、 培养解决问题之后进行反思的意识。3、 进一步感...
    日期:2011-07-29
  • 除法的验算 教学设计


    教学内容除法的验算(P3-4页例题,“想想做做”第1-5题。)教学目标1.结合具体情景,使学生经历探索除法法验算方法的过程,学会用乘法验算除法的方法。2.在探索除法验算的过程中,不断...
    日期:2011-07-29
  • 苏教版《除法的验算》 教学设计


    教学内容:苏教版三年级上册第3-4页。教学目标:1、学习一位数除整十数除法的两种验算方法;2、在理解算理的基础上学会对一位数除两位数的除法进行验算。教学重点:除法的验算方法教学难点:两种验算的算理教...
    日期:2011-05-18
 
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