《前后》教学设计
新课标数学一年级下《前后》教学设计
教学目标:1、学生能在具体的生活实践情境中,体验前与后的位置与顺序。2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。3、培养学生关于前后的空间观念。4、培养学生的爱国主义精神。教学重难点:重点是前与...
日期:2016-03-10小学数学一下:《前后》教学设计
1、知识目标:通过观察、操作、讨论,使学生认识前、后基本含义。理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。2、技能目标:通过观察、操作、说一说等活动,感知前...
日期:2013-06-05冀教版一下数学:《前后》教学设计
金桥双语实验小学 任义合教学内容:冀教版数学教科书第二册4、5页。教学目标:知识与技能:通过观察、操作、讨论理解前后位置的相对性,能从具体的情境中正确确定“前后”。过程与方法:...
日期:2013-03-21新课标人教版:认识前后 教学设计
教学内容:前 后 (第2页)教学目标:1、学生能在具体的生活实践或游戏情境中,体验前与后的位置与顺序。2、能准确地确定物体前后的位置与顺序。3、培养学生关于前后的空间观念。4、培养...
日期:2011-04-08