《租船》教学设计
一、课前谈话同学们，你们听说过牛顿这个名字吗？了解多少？请说一说。（让学生自由发挥。）牛顿是一位伟大的物理学家、天文学家、数学家，他一生中有许多伟大的发现，他曾经说过这样一句话：没有...
日期：2015-01-08
课题：租船（二年级下册第一单元）教学目标：1、情境创设，灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合...
日期：2013-09-05
教学目标：1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、让学生在小组合作交流中勇于表达自己的想法，并学会倾听他人的意见。教学重点：1、运用有余数除法的有关知识解...
日期：2013-05-02
教学目标：1.培养学生灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题的能力，发展应用意识。2.引导学生在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见；通过合理解决实际...
日期：2011-06-02
【说教材】1、说课内容：义务教育课程标准实验教科书第四册第一单元《租船》。2、教材的地位和作用：本节课是在学生掌握《分草莓》有余数除法的基础上进行教学，原课本教材是以《租船》为例来解决剩余的实...
日期：2011-05-31
教学目标1．灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2．在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。教学重点解...
日期：2011-05-31
