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分数的大小比较

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《分数的大小比较》教学设计

  • 西师大版五年下《分数的大小比较》教学设计


    一、复习导入师：我们在数学世界里，结识很多好朋友。我们刚刚认识了分数，看看你对他有多少了解？练习：用分数表示阴影部分面积（其中一题突出“平均分”）师：看来大家已经和分数成为了好朋...
    日期：2016-03-07

  • 数学五下：《分数的大小比较》教学设计


    教学模式：先学后教，当堂训练教学内容：苏教国标本小学数学第十册第66页例5、练习十二第5——7题学习目标：1、让学生经历异分母分数大小比较方法的探索过程，掌握比较方...
    日期：2013-06-18
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