《捐书活动》教学设计
北师大版:二年级下册《捐书活动》教学设计
一、复习巩固(1)、说出与下列各数最接近的整百数或整百整十数是几?98( ) 、504( ) 、138( ) 、396( ) 、251( )(2)、用竖式计算24+16+27= 49+17+32= 456+307= 271+436=二、创设...
日期:2015-01-08数学二年级下册:《捐书活动》说课设计
一、说教材1.教材地位和作用:本节课的内容是万以内数的连加计算,学生已经在一年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算,在第四册第六单元学习了万以内数(三位数)的加减法,本节课是在此基础上安排的。学...
日期:2013-05-21北师大二年级下册:《捐书活动》教学设计
教学内容:二年级下册第76—77页一、教材分析:本节课是在学生熟练掌握千以内数的加减法口算和笔算的基础上,继续学习千以内数的笔算加法,重点是探究连加的计算方法,是计算教学的延伸,发...
日期:2012-03-14