《去游乐园》教学设计
北师大版：一年数学下册《去游乐园》教学设计
教学目标：１、知识与技能： 初步建立米的长度概念，根据１厘米和１米的实际长度，知道１米＝１００厘米，初步学会估测物体的长度。２、过程与方法： 发展观察能力、空间想像能力、动手操作能力、估测能力以及相...
日期：2016-02-17北师大版：数学第二册《去游乐园》教学设计
教学目标：1、探索并掌握两、三位数进位的计算方法。2、培养学生主动迁移已有的知识与做法解决新问题。3、在学习过程中培养学生自我探索，逐步学会合作学习。教学重点：探索并掌握两位数乘一位数进...
日期：2016-02-17北师大版：一年级下册《去游乐园》教学设计
一、谈话导入，复习旧知。⒈今天，老师想带大家一起去一个好玩的地方。是什么地方呢？（出示游乐园热闹图）请和老师一块儿打手势，齐读课题“我去游乐园”⒉我们先来复习几个基本手势：手平伸、手侧...
日期：2015-01-08人教版：一年级下册《去游乐园》教学设计
一、导入小朋友们动物游乐园到了，我们要买票才能进入，可是他们的要求很有趣，你们来看看你发现了什么？身高要求一米买票，你想提出什么问题呢？（一米到底是多长呢）二、探究新知操作：教师出示米尺，告...
日期：2015-01-06
