《7的乘法口诀及求商(二)》相关资料
教学目标：1．在情境中引导学生通过自主探索，合作交流，理解乘法意义，编制7的乘法口诀。2．在活动中引导学生熟记7的乘法口诀，会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。3．在编口诀、用口诀中...
日期：2016-09-02
教学目标：由于二年级学生处在低年级阶段，心理素质和理解能力都不是很好，因此太过文字的教学，学生不容易理解和掌握，应该在玩中学、做中学，通过一些简单的动手操作、趣味习题，达到理解知识，掌握知...
日期：2016-09-02
教学内容：我上的这课是选自义务教育课程标准实验教科书二年级上册中的乘法口诀中的一个内容。教材分析：教材通过“一个星期有几天”的情境，引导学生独立编制乘法口诀，在7的乘法口诀中，前6句是...
日期：2016-09-02
教材分析：今天我所要讲的这部分教材是小学教材人教版二级上册乘法口诀部分的《7的乘法口诀》。7的乘法口诀是在学生学习了1—6的乘法口诀的基础上进行教学的，是乘法口诀的继续，也是今后学习8、9乘法口...
日期：2016-09-02
学情分析：学生已经掌握了2~6的乘法口诀，知道了乘法口诀是怎样来的，掌握了一些编写乘法口诀的策略和方法。乘法口诀的初学阶段，大部分学生顺序记忆口诀朗朗上口，但若随机出现其中一个，则反应...
日期：2016-09-02
