《毫米、分米的认识》相关资料
教学目标:1、使学生认长度单位毫米和分米。初步建立1毫米、1分米的长度观念;知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。2、培养学生的动手操作能力,在实际操作中使学生养成细心...
日期:2016-09-06
教学目标:①使学生认识长度单位分米和毫米,初步建立1分米、1毫米长度观念,知道1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米。②引导学生探索米、分米、厘米、毫米间的联系,培养学生...
日期:2016-09-06
教学目标:1.知识目标:建立毫米、分米的长度观念。2.技能目标:能测量周围的事物,提高估计物体长度的能力。能在具体的情境中合适地运用长度单位。3.情感目标:体会到身边的数学知识,会用...
日期:2016-09-06
每一次亲身经历都是人们成长的一个新的起点。这次能从偏远的大西北来到山城重庆,登上“杏星杯”全国青年教师教学艺术大赛的舞台,切身感受到了本次活动对于我业务发展的重大意义。我知道,这...
日期:2016-09-06
教材分析:对于毫米学生虽然没有正式学过,但他们每人的学生尺上都有毫米的刻度,可以说有了一些感性的认识。分米的认识与毫米的认识在编排上类似,主要通过直观和操作帮助学生建立1分米的长度观念。因...
日期:2016-09-05
本节课以学生熟悉的情境引入,简洁有效,利于调动学生学习积极性。在教学新课时,先复习旧知,引发矛盾冲突,过渡到新知识的学习,教学环节清晰,层次分明。整节课又以金箍棒贯穿始终,通过...
日期:2016-09-01
《毫米、分米的认识》这一课是学生在学习了米和厘米,这一内容的基础上展开学习的,这一课的重点是让学生认识长度单位分米和毫米,初步建立1分米、1毫米的表象,并能选择合适的长度单位来估计生活中...
日期:2016-09-01
一、教材分析1. 教材简析《毫米与分米的认识》这部分内容是在学生认识长度单位米和厘米,有一定的用尺度量能力的基础之上进行教学的。教材安排了以学生估测数学书宽和厚,在测量...
日期:2016-09-01