园长专栏
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  • 幼儿园教师靠什么吸引幼儿 好教师的必要条件

    艺术技巧对幼师和幼儿园保教工作真的如此重要和必要吗?非也!教育学者刘丽敏调查发现,幼儿喜欢长相甜美、留长头发、声音好听、面带笑容的教师;喜欢常常关注他们、表扬他们、亲切和蔼的教师;喜欢保育工作做得全面...
    日期:2016-09-12

  • 幼儿园教育中怎样正确运用物质奖励

    物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功,体验到成就感,提高他们的自信心,对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。但是,在以往的教育、教学中,许...
    日期:2016-09-12

  • 新教师组织幼儿生活活动中存在的问题和对策

    近年来,随着幼教事业的蓬勃发展,大批新教师加人到幼教队伍中。这些新教师面临的第一个问题是,如何把书本上的幼教理论和幼儿的生活活动结合起来。可以说,把握生活活动是新教师入职第一关,也是最难关。一般来说,...
    日期:2016-09-12

  • 新生入园须知 家有入园宝宝必看

    亲爱的家长们:你们好!当您的孩子长大,应当接受幼儿教育。为使孩子能更好适应幼儿园生活,并能受到良好的早期教育,请各位家长仔细阅读下面内容,作好各项入园准备。愿幼儿园的生活给孩子带来欢乐,愿我们的服务使...
    日期:2016-09-12

  • 幼儿园园长管理心得

    作为一名园长,感觉“园长”一词对我来说责任重大,因为他里面涵盖了我不仅是一个实践者;而且是幼儿园队伍的铸造者。说实话,要当好一名好园长可真不容易,别人的不理解,自己的酸甜苦辣只有自己清楚,但...
    日期:2016-06-12

  • 幼儿园园长应该如何和家长沟通

    孩子是祖国的未来,也是家庭的希望,每一个孩子都应该拥有最好的教育。不过孩子教育问题也不全是教育体制的问题,也需要家长和学校一起努力。即便是在幼儿园时期,教育也是很重要的。下面就来给大家分享一下,作为幼...
    日期:2016-06-12

  • 10个技巧轻松当好幼儿园园长

    我们学前教育界常说:“一位好园长等于一所好幼儿园”。“火车跑得快,全靠车头带。”这些话本意是肯定园长对幼儿园有着决定性的作用,高度评价园长的重要性。但一个个光环往园长头上套,一种种...
    日期:2016-06-12

  • 幼儿园管理正确把握“方”“圆”并存两要素

    幼儿园管理的起点和归宿是人,管理的成功和失败也取决于人,在具体管理实践中,只有正确把握好“方”“圆”两个互相对立的要素,形成“合作与竞争”“激励与约束”相结合的...
    日期:2015-12-17

  • 透过幼儿园环境谈教育看法

    环境本是教育的一种方式,教育的一种显现,教育的一种手段,透过环境,我们领悟到的是一种怎样的教育呢?我们该以怎样的教育理念引领我们去做有准备的环境创设呢?环境创设的形式我们只能学一时,如果我们掌握了教育...
    日期:2015-12-17

  • 道德教育要从小抓起

    幼儿阶段是人生的起始阶段,既是幼儿是非观念初步形成的重要时期,也是幼儿基本道德行为初步形成与发展的重要时期。在这一时期内,良好的行为习惯、道德品质和文明行为都将对幼儿日后的健康成长和身心发育产生深远而...
    日期:2015-12-17

  • 幼儿园严把后勤服务关

    为了不断提升幼儿园后勤部门的职能,提高后勤部门的服务质量,我们从规范后勤管理工作着手,理清后勤人员的分工职责,提高后勤人员的服务意识和能力,最大限度地发挥了后勤部门在幼儿园的地位和作用。一、加强学习和...
    日期:2015-11-11

  • 政府统筹 推进社区早期教育发展

    让所有的儿童受到最好的教育,作为早期教育工作的出发点和落脚点,积极探索以社区为依托发展早期教育的途径。进一步加大政府对早期教育的统筹力度,以政策为导向,不断规范社区早期教育的管理行为,加快早期教育向社...
    日期:2015-11-11

  • 提升幼儿学习力 适应幼教新挑战

    学习是生命之源,学习是生存之本,学习是创新之舟。学习伴随人的一生,我们要确立终身学习的理念,其含义:长度:贯穿人一生的教育。广度:学习化的社会无处不学,无时不学。深度:学习是人生命内涵的充实与发展。面...
    日期:2015-11-11

  • 有爱才有教育先机 没有爱就没有教育

    疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣,因为教师对学生的爱,在性质上是一种只讲付出不计回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱,在原则上是一种严慈相济的爱,是神圣的爱。师爱作为人类情感的重要组成...
    日期:2015-09-30

  • 让孩子在蒙氏教育环境中发展

    让孩子在自由探索中完善自我蒙氏教育的教师不再以讲授知识或技能为主,而是以观察与帮助者的身份出现,观察儿童生命成长的需要及其敏感期的表现,然后提供相关的材料和活动,使儿童尽量按照其自然发展的内在规律成长...
    日期:2015-09-30

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