《锄禾》教案
教学目标:
1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。
2、学会鈥満题潯⑩溛玮潯⑩溞菱潯⑩溈噔澦母錾郑教趼滔吣诘拟溑题潯⑩溋b潯⑩溄遭澣鲎种皇恫恍础L寤崾渲写视锏囊馑肌
3、通过朗读古诗体会农民种田的辛苦和粮食的来之不易,懂得爱惜粮食的道理。
教学重点:
1、充分朗读古诗。
2、写字。
教学难点:
朗读体会农民的辛苦和粮食的来之不易。
教学准备:
拍摄一组照片;让学生读熟《新补充读本》中的《<锄禾>大意》一课,观察农民生活。
教学过程:
一、复习旧知,以疑导入
1、小朋友们,最近我们开展了诵读古诗的活动,老师有个建议:全班按照男女生分成两大组,我们来比赛背古诗,看哪一组背得多、背得好,好吗?
(比赛非常激烈,男生、女生不分胜负,时间关系,比赛到此结束。我宣布:男生、女生并列第一!)
(刚才大家刚才的表现,我宣布:男(女)生获胜!希望女(男)生不要失去信心,争取在下一次比赛中获胜!)
2、老师还要考考大家的观察力,请看一张照片(出示照片):这是我们每天都要去的一个地方,对了,是我们学校的食堂。你是怎么看出来的?(你真是一个善于观察的孩子!)
3、在雪白的墙壁上,有这样两行字鈥斺斺溗讨胁停A=孕量噔潯U馐翘拼死钌鹦吹囊痪涫∽怨攀冻獭贰I斐鍪掷锤乙黄鹦纯翁猓撂狻
4、那么,为什么要把这句古诗贴在食堂里面呢?今天我们一起学习第21课《古诗两首》中的第一首《锄禾》,弄清楚其中的原因,好吗?
二、初读指导,整体感知
1、请大家打开书本,翻到119页,摆好读书的姿势。听清要求:根据拼音读准每个字,轻轻地读完两遍后,圈出四个生字。
2、检查自读情况
(1)出示鈥満题潯⑩溛玮潯⑩溋b潯⑩溄遭潯⑩溑讨胁外潯⑩溞量噔潯
带拼音认读:请一个小朋友当小老师领读,每个读两遍。
去拼音认读:先自己练读,然后开火车读(火车火车往哪开?)
(2)生字都读准了,古诗能读好吗?注意节奏,听老师读:
锄禾
锄禾/日当午,
汗滴/禾下土。
谁知/盘中餐,
粒粒/皆辛苦。
范读后说:刚才老师在读的时候把第二个字延长了一些,你们也用这个方法来试一试。先自己练读,再分男女生读。
三、理解诗题,练习说话
1、看课题,鈥湷澘梢宰槭裁创剩靠赐迹饩褪浅贰6链殊湷封潯W⒁忖溚封澏燎嵘3肥亲鍪裁从玫模浚ㄋ赏痢⒊荩
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