关于家庭教育的各方观点
评优要彰显儿童本色
毛莉(上海市少工委副主任):评选鈥満妹缑玮澲饕腥霰曜迹蔷褪氢湺衩病⒂刑爻ぁ⒒岱疋潯O衷诘暮⒆佑刑爻ふ庖幌罨究梢怨兀诙衩埠突岱裾饬较钌希ü淮窝萁卜绞剑苣讶姹硐殖鱿帧Mü馄溃⒆用且桓鱿喽宰杂傻目占洌嗷ソ涣鳌⒘私猓ü怨鄄欤负跄芸己顺鲂∨笥训男形肮吆偷赖缕分省R蛭衷诘暮⒆哟蠖嗍嵌郎优冉先狈Φ木褪橇己玫牡赖孪肮撸绕涫前摹⒃鹑涡暮屯哦右馐叮庑┣∏∈ 21 世纪的建设者所必须具备的才能。通过这种动态测评的方式,可引导孩子从小养成良好的道德习惯、行为习惯、生活习惯等。
教育要在平常状态中
张昱瑾(上海市红领巾理事会秘书长):在孩子中推行动态测评确实是一种新的方式,这种方式能反映孩子的真实状况。对学校教育和家庭教育来说,有三方面的指导意义。一是家长和老师对孩子的培养,不应刻意追求某一次表现,关键在平时,与平常的应变能力,沟通的能力,否则,如果仅仅是家长和老师为孩子准备好讲稿,这肯定过不了关;其次,孩子们要学会做到鈥溞闹杏兴蒜潱蟹竦囊馐叮挥︹溡宰晕椅行拟潱蝗茄闪己玫难跋肮撸绻绞敝皇撬蓝潦椋徽莆辗椒ǎ坏奖浠幕肪持校秃苣咽视Γ覆簧虾芎玫胤⒒恿恕
当好孩子鈥湹谝焕鲜︹
潘斗修(小苗苗选手家长):现在的孩子大多是独生子女,这一身份使得他们从小娇生惯养,惟我独尊,这种评选形式对矫正他们的不良思想和习惯有重要意义。的确,当前许多父母的千依百顺鈥溑嘤澚撕⒆拥慕柯鲂裕⒆用悄恐形奕耍疾环旁谘劾铮灾卵孕形匏谥疲隹谏巳恕⑿形岢晌似毡橄窒蟆
家长是孩子的第一个老师,也是终身老师,而儿童时期又是模仿欲望极强的阶段,通过参加这次评选活动,我们家长对孩子教育也颇有体会,家长对孩子的讲话态度、在孩子面前的行为举止都要有鈥溠д叩浞垛潯
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